就是這樣的「思考的因果循環」，漸漸將人的層次區別出來；更隨著時間推移，持續強化，最終可能產生天壤之別的職涯成就。
公司的角色，必然是盡最大的能耐，啟發員工的觀念，培訓各項專業知識，教導同仁做事方法。而同仁本身過去長期積累的基礎愈好，在公司顯露愈強烈的學習意願，努力程度愈高，得出的能力層級就愈好，便能「浮出」成為潛力的幹 部。
思考建立認知；認知改變態度；態度主導行為；行為產生結果；結果改變認知……
二、你是否認同「幹部，是浮出來的」？觀察周遭的同事，受到主管青睞的人，是否如文章中所說的現 象，是從一群人中自然而然「浮現」出來的？
每個人從出生開始，浸淫在不同家庭環境，經過各種求學歷程的洗禮，加上對周遭事物、現象的觀察吸收，以及自身的閱讀學習……點點滴滴、日積月累， 便在積累他對事物的認知、價值觀、知識與經驗。同樣的，當他投入職場，進入不同的產業與企業組織後，也會點滴從工作過程或公司培訓中，體會到深淺不一的經驗歷練。
也就是說，好的人才、好的幹部，是在一群 人中自然而然的「浮現」出來，並不是主管賦予他特別的關愛，而被刻意「拉拔」上來的。所以，是否能成為幹部，不是取決於主管，而完全決定於你自己。
工商時報【本報訊】
過去你的努力程度，決定了你現在的能力水平；今天你努力的程度，也將決定你明天的能力層級。
【引導思考】
一、思考的因果循環：「思考建立 認知；認知改變態度；態度主導行為；行為產生結果；結果改變認知……」能否用一個自身的案例，來說明你對以上 這句話的理解？
成長歷程中，父母、老師、企業以及你所身處的環境，都在供給你知識經驗，提供你專業訓練，教導你學習方法；但是，卻都無法強逼你接受、迫使你改變，惟有個人吸收能力、用心程度，才是形成不同的知識含量與經驗積累的關鍵。這也是為什麼長時間下來，每個人背後所形塑的認知與價值觀、累積的知識經驗、學習與做事方法，有如此顯著差異的緣故。
三、你認為自己若想要被看見，自己該做哪些準備和努力？
（摘自本書第36篇）
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公司的角色，必然是盡最大的能耐，啟發員工的觀念，培訓各項專業知識，教導同仁做事方法。而同仁本身過去長期積累的基礎愈好，在公司顯露愈強烈的學習意願，努力程度愈高，得出的能力層級就愈好，便能「浮出」成為潛力的幹 部。
思考建立認知；認知改變態度；態度主導行為；行為產生結果；結果改變認知……
二、你是否認同「幹部，是浮出來的」？觀察周遭的同事，受到主管青睞的人，是否如文章中所說的現 象，是從一群人中自然而然「浮現」出來的？
每個人從出生開始，浸淫在不同家庭環境，經過各種求學歷程的洗禮，加上對周遭事物、現象的觀察吸收，以及自身的閱讀學習……點點滴滴、日積月累， 便在積累他對事物的認知、價值觀、知識與經驗。同樣的，當他投入職場，進入不同的產業與企業組織後，也會點滴從工作過程或公司培訓中，體會到深淺不一的經驗歷練。
也就是說，好的人才、好的幹部，是在一群 人中自然而然的「浮現」出來，並不是主管賦予他特別的關愛，而被刻意「拉拔」上來的。所以，是否能成為幹部，不是取決於主管，而完全決定於你自己。
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